社会人のための大学フェア

放送大学「自然の理解」専攻の全科履修生なあたし♪

放送大学を卒業すると、学士（教養）の資格がとれます(^^)/
でもせっかく「生物」を勉強してるので、卒業してから他の大学でもっと生物系の単位を集めて「学位授与機構」に申請して、学士（生物学）が取得できないかぴら？？
…というのも、放送大学は生物系の大学ではないので、単位が足らないんですぅぅぅ〜(><)

そんなわけで「第７回社会人のための大学フェア in かながわ」へ行ってみました♪

会場へ行く途中の「横浜三越」の前にある、ライオンの像。
タイトルも制作者も、な〜んにも書いてないけど、すっごくお気に入りなんですぅぅぅ☆
哀愁のある表情が、なんともいえずにステキだわ〜♪

どこへ行っても「ネコ科」なブツに、ココロ奪われるあたし（ぐふ）。

会場では、いろいろな大学の資料が閲覧できて、相談コーナーもあります♪
まやの場合はまだ卒業もしてないしぃ、とりあえずは資料集めが目的。
「科目履修生」の受け入れがあるところを探してみるけど、いろいろと制限があるみたいだにゃ〜(^^;;

通信制大学の資料なども見てみたり…。
う〜ん、教科書読んだだけで、試験とレポートは、かな〜りあたしには無理だなぁ…。
だって今の放送大学の授業も、放送授業を見ないで教科書だけ読んでも、すっげーちんぷんかんぷんだしぃ…。

放送授業を１回はまじめにきいてから、教科書で勉強して〜、家事や原稿の合間にビデオを流しつつ復習♪
な勉強法でなんとか単位がとれたくらいなので、教科書だけでは自信な〜し！！

学費も安いしぃ、放送授業も自宅で受信できる「放送大学」は、やっぱりいいなぁ…、って思っちゃいましたぁ(^0^

これからも、機会を見つけて、いろいろと調べていきたいと思っています。

成績発表…再試験不可（ハハハ）

「成績発表…再試験不可（が〜ん）」から、早くも半年がたちました〜！

放送大学から、平成16年度第1学期の成績表が届いた…。
とりあえず〜、面接授業はちゃんと出席してレポートも提出したので
１単位×8科目、8単位げ〜〜っと(^^)v

そして放送授業…（汗）
実は今回の単位認定試験は、原稿が終わらなくて、あんまり勉強できなかったんですぅぅぅ〜！

「心理学研究法」合格　２単位げっと☆　やったぁ〜♪
「英語IV」ぎりぎり合格　２単位げっと☆　ひゃっほぅ〜(>▽<)
「確率と統計」不合格…再試験不可 (理解不能）

再試験…不可…

ハハハハハ…。

なんだかとっても、すがすがしい気分だYO!

この「確率と統計」とい科目は、にゃんとラジオの授業なんだけどー、数学でラジオは理解不可能だってばぁ！
やっぱし先生が黒板にばしばし☆式を解いていく過程が、見られないなんて、無理無理〜！

ホントにすがすがしい位に、理解不能な科目でした〜（ぎゃははは）

もう、２度とこの科目は、履修しないもんね！　ふーんだ！（やつ当たり）

今学期の面接授業「発酵化学」がとってもおもしろかったので、来学期は微生物に関する科目をふたちゅ登録してみましたん♪
それと、この前落とした「細胞生物学」をまた登録してみましたん♪　すっごい勉強したから、くやし〜！！　　んだもぉぉん！　待ってろYO!　ミトコンドリア！！

来年度は卒業研究をやりたいので、２学期は単位をかせいでおかなくてわ☆

実は9月中に、卒業研究履修申請書に研究テーマを書いて提出しなくちゃなんだけどー、まだちゃんと決まってないよぉぉぉ！

できれば「イエネコに残る、ネコ科野生動物としての行動」なテーマでやりたいんだけど、どんな観察や実験をするのか…、などの研究計画がじぇんじぇんできてないんですぅぅぅ☆

とりあえず、文献をいろいろと当たってみなくてわ〜〜！！

おまけ : ZOO夢 ｉｎ ニャンだ〜らんど > ネコぷっち研究室 > 単位取得の道のり

特製☆酢豚弁当

午前10時からの授業の時は、いつもお弁当とお茶持参で授業に行きます♪
いつもはきのうのおかずの残りとか、作りためて冷凍したパスタソースにショートパスタをからめて、お手軽弁当にしちゃうんだけど、きょうは２日前にだ〜りんが自分の夜ご飯に作って、残りを冷凍しといてくれた「酢豚弁当」でっす！

うわ〜〜ん！！　だ〜りんの作った料理って、なんでこんなにんまいんだぁぁ☆
っていうよりは、あたしが手抜きなだけなのか？　いいの…栄養のバランスがとれてて、おなかがいっぱいになれば（きゃは）

そんなわけで、きのうに引き続き、放送大学の「先住民芸術の人類学」を受講してきましたん♪

まずはカナダ極北先住民イヌイット（エスキモー）の彫刻を鑑賞〜！　北極クマやトナカイなどをモチーフにした、ユーモアあふれる彫刻にはもう心が癒されまくりっ！　クマが踊りながらも１本足でちゃんと立ってる彫刻の、バランスのよさには、びっくりするばかりです。

そしてカナダ西海岸、クワキウトル人のトーテムポール！　天界の王者サンダーバードと海の王者シャチ、森の王者クマの中にヒトが一体に掘られていて、土地ならではの生態系が反映されていてとてもステキです！

今回の講義では、４つの事例について勉強したけど、びっくりしたのは意外と共通点があること！

まず先住民の方々の顔つきは、日本人と同じモンゴロイドだしー、日本の神道における多神教的な考え方も、先住民の宗教的な儀式や祝祭と共通点があるような気がするなぁ…。

結婚前には、8ヵ国旅したけど、欧米よりはアジアの方が、ゴハンもんまかったしぃ（ぐふ）

いや…どこに行っても、割となんでも食びちゃうので、食びれないモノはなかったんだけどぉぉぉ☆

そんなカンジがして、遠い国のヒトたちなのに、ちょりっと身近に感じてしまいまちた〜☆

んぐぁーー☆　カナダ行きたいーーーー！！

っていうか、自然と動物がいっぱいだったら、どこでもいいような気がするんですが（あは☆）

今回の授業で、平成16年度第１学期は終了ですーー！
成績発表がとってもこわいけど（汗）　そろそろ卒業研究の準備もしなくちゃなので、２学期はがんばらなくてわーー☆

先住民芸術の人類学

美術学校では、ヨーロッパ近代美術の勉強とかしたけど、なんだか遠い国の芸術みたいなカンジがして、口をぽかーんと開けて聞いていたような気が…（あんまし覚えてにゃい）

むしろ日本の民俗画とか、エジプトのヒエログラフやインドの曼荼羅など、キリスト教っぽくない芸術にひかれるあたし♪　大自然を象徴とする、たくさんの神様がいる考え方が好きだからかも！　　人それぞれいろんな神様がいて、他人に強制しなくていいじゃん☆みたいなー。

それにヒトより、ヒト以外の動物をテーマにした絵画が好きなんだもぉん！（特にネコ…にゃは）

放送大学で「文化人類学」を履修してからというもの、先住民族アートには興味津々なあたし（ぐふ）。
きょうと明日に受講する「先住民芸術の人類学」は、科目申請時に第一志望に記入したにもかかわらず、科目登録できなかったので、「追加登録☆抽選会」で、やっとげっとできた科目なんですぅぅ☆　感激もひとしおだぁぁ☆

先住民族の文化人類学的背景を考察しながら、芸術品のスライドを、実際に現地にフィールドワークされた先生の、とってもおもしろい解説つきでみまちた。

まずはアメリカ南西部先住民「フェブロ人」のインディアン工芸。
エスニックな文様が描かれた陶磁器や、動物の本質をとらえた躍動感のある絵画は、大地と共に生きているたくましさが表現されていて、とてもステキです。

そして、次はオーストラリアの先住民「アボリジニ」の絵画！　動物の骨格を精密に、しかも独自のシンボリズムを駆使して描かれた「レントゲン画法」はホントにすごい！　デフォルメした動物たちもとってもステキで、もっともっと、作品を見てみたくなっちゃいましたぁ〜！！

画像は、オーストラリアに旅行へいった友だちからもらった、アボリジニ工芸のパレッタ。すっごいお気に入りでエスミックな装いな時には愛用しています♪

アメリカのサンタフェとか、オーストラリアとかに行ってみたくなっちゃったよぉぉぉぉ〜〜！！
でも自分におみやげいっぱい買っちゃうそうだから、いっぱい貯金しなくちゃいけないかもぉ(^^;;

数学とコンピュータ

きょうは放送大学のスクーリング「数学とコンピュータ」の授業でしたん。

主にフリーソフトを使用して、sinやcosで曲線を描いたり、グラフの制作をしましたん。
数学も、こうしてビジュアル的になるとおもしろいかもぉぉぉ☆

論文作成に便利な、LaTeXの実習もありました〜♪　実習室の環境は、ちょりっとおそいWindows。
まやのマシンはMacOSXになって、UNIXのソフトウェアがネイティブ環境で使えるようになったので、LaTeXはうまく動くかな？　Macのターミナルでコマンドを打ち込めるのは、なんだかとっても不思議な気分。今までWinでしかできなかったことがいろいろとできるようになったので、まっきゅふぇちとしては、すっごい優越感だぁーー☆（えっへん）

来年度はmyパソで卒業研究をやりたいので、wordを購入しようと思っていたんだけど、LaTeXも挑戦してみようかなぁ？　Illustratorでもかきだせるグラフ制作ソフト、gnuplotと合わせ技で、どうにかなるかぴらん（謎）

これからいろいろと、試してみなくてわー！
明日も朝から授業なので、とっても楽しみでっす！

プログラミングや数学って、実はもうひとつの楽しみがあるんですぅぅ（ぐふぐふ）。
システムエンジニアのだ〜りんに、わかんないとこ聞くと、ものすごーーく親切に教えてくれたり...（はあと）。
なんだか、カテキョぷれいみたいで、どきどきしちゃううううん☆

あ…こんなこと書くと、もう教えてもらえなくなっちゃうかも…。
まじめに勉強するので、これからも教えてくだちい〜！＞だ〜りん

午後６時に授業が終わると、外はちょうどのらにゃんの活動タイム！
お出かけする時には、のらにゃんの画像がとれるといいな〜と思って、デジカメを携帯しているあたし♪
京浜急行線の弘明寺駅前で、サビ猫にゃんを２匹みかけました〜♪

２匹ともしっぽがながくて同じ毛色。家族なのかな？
サビ猫たんを、遺伝子座位で表現すると、ミケ猫たんに白い部分が出現してない「黒二毛」になるそうです。

野良猫フィールドメモ

夏休みの宿題

実はここ一週間くらいは、本当にネットに入る余裕がないくらい忙しくて、もちろんココログも更新できなかったんですけど、忙しいということは、毎日いろんなことがあって、blogに書きたいこともた〜くさんたまってたり…。

そんなわけで、きょうは１週間分の日記を書きました〜（あは！）
ふぅ…すっきりしたぁ(^0^/
もう、頭の中ではこの日のネタはこうだー！　って記憶してなくちゃだったので、やっと脳内で消去できるぅ。
まるで２学期が始まる寸前の、夏休みの絵日記の宿題のよう〜〜（汗）

そんなわけで、サーバーの容量がなくならない限り、毎日の日付分の更新を続けていこうと思っていますので、これからもどーぞよろしくお願いいたします〜♪（でへ）

ニャンデルの法則

きのうに引き続き、放送大学の「発酵化学」の講義に出席。

放送大学のスクーリングでは、講義ごとに学生が集まるので、毎回同じ人と一緒に授業を受けるわけじゃないんだけど、その時々でいろいろな人とお話できて、すっごく楽しいです♪

偶然となりに座った方と、専攻科目や研究内容のお話を聞いたら、にゃんと同じ「自然の理解」専攻で、「ネコの毛色」が研究テーマというではありませんかぁ！？(@@)

放送大学でネコの研究をしている方には初めてお会いしたので、休み時間はネコの毛色の話で盛り上がってしまいました〜☆

ネコの毛色については「ネコの毛並み-毛色多型と分布（野澤　謙,1996）」という、ネコの遺伝子について、くわしくも楽しくかかれた名著があります。

野澤先生の研究によると、ネコの毛色はヒトのABO式血液型のように、遺伝的に決定されるふたつ以上の不連続なタイプが世代をこえて共存し続けている状態にあるそうです。

ヒトの血液型は顔を見たたけではわかんないけど、ネコの毛色タイプは遠くから観察しただけで確認できる！　世代をこえて観察していけば、産まれる仔猫の毛色も想像できちゃって、とっても楽しいかも♪

ネコに見られる毛色多型は家畜の集団においてこそみられる現象であって、野生動物ではめったにいないそう。
ちなみにイエネコの野生型毛色は、キジトラ色みたい。ヤマネコもキジトラ色が多いもんね！

ところで遺伝子の勉強は、高校の生物でソラマメの研究をした「メンデルの法則」が初めてだったような気がするんだけど、なんだか身近に感じることができずに、ぽかーん☆ってしてしまった記憶があります。

科学に興味を持つきっかけは、やっぱり身近な現象だと思うんですぅぅぅ〜！
どこにでもいる、ノラにゃんの毛色の遺伝子で「ニャンデルの法則」を勉強すれば、もっと楽しくお勉強できるんじゃないかと、思うあたし（あは☆）

ネコの毛色は、いろいろな遺伝子座によって決定されるけど、遺伝子には「優劣の法則」があります。たとえばネコの毛色を決定する遺伝子座の、黒くなる遺伝子(aa/アグチ、劣勢ホモで黒）と、白いまだらを作る遺伝子(S-/スポット、優性で白斑）について、表にしてみました。

ちなみに、我が家のうしこお嬢様はこのふたつの遺伝子座について記載すると

aa S-

この他にも、チャトラやミケのようにオレンジ色の発現に関する遺伝子や、毛の長さ、タビーの種類、毛色を真っ白にしてしまう遺伝子など、いろいろな遺伝子座が確認されています。

野澤先生式に、他の遺伝子座も記載すると、うしこは

ww o aa B- C- D- S- L- 中尾

ということに、なります♪

なんだか、遺伝子を身近に感じることができませんか？（え？　あたしだけ〜？？）

身近にいるノラにゃんの毛色を、何世代か観察できれば、すっごくおもしろそぉ〜〜！

来年度の卒業研究のテーマの候補に、「横浜のノラにゃんの毛色の研究」も入れておこっと☆

納豆の化学

きょうは放送大学の千葉学習センターの講座「発酵化学」に出席しました。

「有機物（穀物とか果実とか…）から微生物や酵素によって有益なものを作りだすことを、発酵と定義する」この講座では、まやの大好きなお酒とか乳製品、大豆製品の製造工程などもあり、もうヨダレじゅるじゅるでおなかもぐーぐーなりまくりのすけでちたぁ(^0^

微生物くん、いつもおいちいモノを生産してくれて、ありがと〜(>▽<)

ところで、大豆の代表的な発酵食品は、やっぱり納豆〜☆

納豆の代表的な成分は、ネバネバの元、ポリγグルタミン酸に、血栓を溶解する酵素ナットウキナーゼ、そして血液凝固促進作用を持つビタミンＫ。

血栓を溶解する酵素と、血液凝固作用が一緒に含まれてるなんて変なのおぉぉぉ〜☆
それに心臓病の薬を飲んでいる方は納豆を食べると薬の効力がなくなってしまうそうで…、なんだか頭がこんがらがっちゃうぅぅ☆　でも一般的には、納豆は身体にいいと言われてますよね♪

納豆は、ぐるぐる回せば交わすほど、おいしくなるという話を聞いたことがありますー☆

うま味成分のアミノ酸は、100回まわすと1.5倍、300回まわすと2.3倍に。
甘みは、100回まわすと2.3倍、400回まわすと4.2倍になるそうです。

納豆の達人は、300回まわしてタレを入れ、もう100回まわしていただくそう…。
なんだか腕の筋トレにもなりそうだにゃ。そういう意味でも身体にいいのかなぁ？(^^;

ところでつい最近に、納豆デビューしてしまったあたし（ぐふ）

そんちょさんのblog「言戯: 食文化の違い」を読んで、いろんな食べ方があるんだなぁ…って、初心者のあたしは感動してしましたぁ☆

ちなみにまや的、料理法は…

お茶碗に納豆を入れて、気が向くまままぜまぜしる♪ ↓ ついてるタレとからしを入れて、また気合いでまぜまぜしる。 ↓ めかぶを入れて、ねばねばどうしで、まぜまぜしる。 ↓ 細かく切ったネギを青のりを入れて、またまぜまぜしる。 ↓ 大根おろしを入れて、さっくりまぜて、完成〜☆

ゴハンにかけて、あぐあぐ食べるのが、マイブームです♪

なんだか他にも、いろいろな食べ方ができそうな納豆。

おいちい納豆の食べ方、ぜひ教えてくださいませ〜(^^)/

化学結合と物性

きょうから２日間、放送大学での集中講義は「化学結合と物性」。

大好きで興味しんしんなんだけど、試験になるとじぇんじぇんわかんないのが化学（汗）。
今回の講義の主なテーマは、「有機化合物の強磁性体」。
むずかしすぎてとても説明できないけど（汗）、すっごくおもしろかったですーーー☆

講義を聞きながら、化学構造式のノートをとってみたり♪
有機化合物ということで、やっぱり主役は炭素。亀の甲羅みたいな六角形のベンゼン環をカキカキしながら、目で直接確認できない分子の世界でも、安定した六角形の構造はたくさんあるけど、自然界でもたくさん六角形があるなぁ…なんて思ってみたり。

雪の結晶にハチの巣、昆虫の複眼も六角形の集合だしぃ、
まだいろいろありそうだなぁ…。ネコに関係するのもあるのかな？？

でも、やっぱり六角形といえば、カメさんの甲羅だよね！

なんて講義中に物思いにふけっている時に、ふと気がついちゃったんですぅぅ☆

なんで、ガメラの甲羅は、六角形じゃないんだぁ〜〜！！！

カメじゃないのかぁ〜〜！！！

カメの怪獣じゃないんなら、なんでガメラなんだぁ〜〜！！！

うう〜む。
現在の科学では、説明できないことが多いなぁ(^^

数学とネコと、ギリシャ文字

放送大学の１学期単位認定試験も、きょうの「確率と統計」で終わりだぁ〜☆

きのうの「心理学研究法」の試験では、一番大きい講義室でも足りないくらいの受験者だったのに（たぶん100人以上）、きょうは一番小さい講義室で、受験者はにゃんと５人…。

同士が少なくて、ちょりっと寂しい…(T▽T)。

試験時間いっぱいいっぱい、メモ用紙にいっぱい計算とか確率空間とかかいて、考えました〜！

解答は、じぇんじぇんわかんなかったけど…（あは☆）

でも限られた時間で計算するのは、いつも使ってない脳が活性化しそうで、ボケ防止にはいいかもぉ(^0^にぱぁ

これからもこりずに、また数学の科目にも、トライしたいと思ってますぅ♪

そんなわけで、数学の勉強をしていると、ギリシャ文字がよく使用されています。
学問によっては、いろいろな意味を持つギリシャ文字ですが、統計学では関数のひとつに使われている

ψ プシ

というのがあります。

大学の数学の教授ともなると、ギリシャ語の発音にもこだわるのか、いわゆる日本語的な「子音p母音u子音s母音i」な発音ではなく、「子音p子音s」な…

「プシッ」

と、発音されます。

この「プシッ」を聞くたびに、まやの頭の中のイメージは…

おこったネコで、いっぱいになります…。

うしこお嬢様は、あやまってふんじゃった時とか（あは）、とっても気にくわない時に
「プシーッ」っていうんです。

でも、たまに身に覚えがないのに突然

「プシーッ」

って威嚇することがあるんですぅ…。
そんな時にはいつも、びくびくしてしまいます〜(--;;

そんなわけで講義で「プシッ」と聞くたびに、びくびくしちゃいました…。
ああ…なんて心臓に悪い文字なんだ…。

ところでギリシャといえば、まやの中ではもちろん「ネコ」。
白い街並に、青い空のコントラスト。そしてネコ。
ギリシャの海辺に気ままに暮らすネコたちの写真集「Cats in the sun」をめくるたびに、ギリシャのネコたちに思いをはせてしまいます…。

でも、ギリシャのネコたちの威嚇を、まんが的に表現すると…

こんな風になるのかな？

ううう…、いつかギリシャのにゃんこに逢って、聞いてみたいなぁ…。

追加登録☆抽選会

きょうは放送大学、夏期集中講義の追加登録抽選会だぁぁ☆

放送大学のスクーリングは、いろいろな講座があるんだけど、学生は決められた申請日に、まずは郵送で科目登録。
そのあと登録された科目の授業料を払いこんで、初めてスクーリングに参加できるんですうぅ！

各講座はもちろん定員制で、定員以上の申し込みがあると、優先順位の上、抽選に。

優先順位は、主に今までに履修したスクーリングの単位数。30単位以上とってしまうと優先順位がとっても低くなって、なかなか希望の講座に登録できなかったり…（汗）

スクーリング大好き♪なまやは、すでに36単位もっているので、人気のある講座はいつも抽選漏れになってしまうんですぅぅぅ〜(T▽T)

でも授業料の払い込み期間がすぎ、登録されたのに払いこまなかった学生がいると、講座に空きがでるので、追加登録抽選会で抽選の上、いい番号をひけば登録できることに！！

そんなわけで、抽選に参加してまいりましたん♪

だぁーーーー☆
思わず気合いを入れて、箱の中の番号札をひく…。

いやったぁ〜！！　一桁の番号げっちゅうう☆
なんとか希望の講座に登録することができまちたぁ〜
超楽しみぃぃぃぃ〜〜(>▽<)

せっかく学習センターに来たことだし、試験も近いので、その後は視聴覚室でお勉強♪

朝もはよから、たっくさ〜んの方々が、まじめにお勉強してらっしゃいますー！
そっかぁ。もうすぐ試験だもんね〜。。。どきどき。いきなり臨場感も〜どに突入☆

お昼過ぎに退席する時には、すでにたくさんの学生が席の順番待ちで待機。
やっぱりここに来ると、学生なんだなぁ〜…、勉強しなくちゃだわ☆って、やる気むんむんになりますね！

今月は原稿の締め切りもあるけど、時間配分して試験勉強もやらなくちゃだわ☆
がんばるぞぉぉぉ〜！

ネタばれ注意！ 心理学実験

放送大学の全５回の「毎週型」スクーリングも、今週いっぱいの講義で終了。
そんなわけで、今週はレポートを書きまくんなくちゃなんですぅぅ。
まずは「認知心理学実験」のレポートに、着手しなくちゃだわ☆

「認知心理学」は、ヒトの記憶や認知のシステムはどうなっているか？　
みたいな、脳の認知機能を扱った科目で、とっても興味しんしんなんですぅ〜！

勉強方法も、まず学生が被験者になって、自ら実験を経験してデータをとり、
原理の講義を聞いて、データを分析し考察する。という順番になっています。
実験前に実験の内容がわかってしまうと、構えてしまって、正しいデータが
とれないし、それになによりも「被験者」としての経験ができなくなるので
実験の前はネタバレになる「心理学実験」の文献を読むのは、じぇったいに×。

全５回の講義では、大きくふたつの実験をして、データを分析してレポートを
提出しなくちゃなんだけど、学生に配布された手引き書は、実験の種類にしては
なぜだか分厚い…。あれ？　こんなにいっぱい実験できるのかな？

「今回お配りした資料には、まだやっていない実験の原理も載っているので、
　やった実験以外のページは、絶対に見ないでください。
　ちなみに来学期の実験の原理も書かれていますから、気をつけてください。」

ええ〜〜！？
そんなこと言われても、ぱらぱらめくったら、グラフとかもあるし
見えちゃうよぉ！？　ホチキスで止めればいいのか？　
でもめくりにくくなりそうだしぃ…、どおしよぉぉぉぉ(><)

おうちでレポートを書かなくちゃで、うっかり開いちゃったページは、
まだやっていない、実験の原理が書かれたページ…

ずさささささーーーーーーーーっ！！！

まだ脳が認識する前に、うしこお嬢様がスライディングして、手引き書の上に…。

ありがとう！　うっちー！
あたしのために、隠してくれたんだねっ(T▽T)

今度は付箋紙つけて、注意深くめくるからね。

・・・・・・・・・・・。

で、そろそろレポートやりたいんだけど、どいてくれる？？(--;;

「今はこれが玉座のチブンだち☆」

うしこお嬢様は手引き書の上で、すやすやとお昼ねするんだった…。

レポートでも書いてみよう！

心理学実験のスクーリングがふたちゅあるので、レポートに追われちぅ。
今まで、生物とか化学、地学、物理のレポートは提出してきたんですけど
「目的（仮説）→実験方法→結果→考察」の大まかな順番があっていれば
書式はあんまりうるさくなかったんだけど、心理学系のレポートって
けっこう細かいきまりが多くて、大変だったり…。

この科目は「認定心理士」の資格をとるのに、必修だから厳しいのかもぉ〜！
動物心理学やアニマルテラピーには興味あるから、「自然の理解」専攻で卒業
できたら、また再入学して、心理学の単位をとりまくろうかぴら？？

勉強するのおもしろくて、卒業したくないだけだったりして…(--;;

っていうか、その前に、卒業できるのか？？（いやぁ〜〜ん☆）

そんなわけで、とりあえず今は、レポート書かなくちゃなんですぅぅ☆

手引き書や資料を机に置いて、やる気をふりしぼってＰＣにむかった瞬間…

ど〜〜ん☆

視界がうしがらのふわふわになってしまった…。

「レポートなんかより、あたちのゴージャスな披毛を、なでなでするち☆」

なでなで…(^w^*　くんくん。。ぷはー☆　猫くさ〜(^0^
いや〜、イヤされますねぇ…。
レポートを書くのも、イヤになってきましたぁ(^0^

とりあえず、どうでもいイヤ！

な〜んちゃって、ふにいゃ〜ん........(__m　ｶﾞｸｯ

Learning English at "365 CATS"

今週から放送大学の毎週型のスクーリングが始まったので、６月いっぱい
週に３日大学の学習センターで、みっちりお勉強で〜す♪

毎週土曜日は「英語　IV」。日本の文化を英語で表現するというテーマなので、
興味津々で授業にのぞみました。実は先学期に「英語　lll」を受講したんだけど
その時はまやと同じくらいのレベルの学生もいたから、大丈夫だといいなぁ…。

テキストを予習しなくてわ☆　なんて思いつつも日々に流され、予習しなかったら
きょうの授業はすごいスピードで、じぇんじぇんついていけましぇ〜ん（汗）

Session 1 が終了した後には、学生が各自英語で自己紹介。
今回18名の学生の自己紹介を聞いていたら、オーストラリアに住んでいた方や、
海外赴任してた方、現在リタイアして子供に英語をボランティアで教えてる方、
現役の高校の英語教師まで…

みんなぺらぺらと自己紹介をこなしていて、レベル高いかもぉぉ（汗）

まやの順番になったので、文法はめちゃめちゃ、単語の羅列で、お仕事のこと、
英語のホームページで自分の作品を発信したいことを、なんとか話しましたぁ。
海外旅行に行ってた頃は、もう少し話せたのに、すっかりさびついてて、悲ぴい〜！

今回の５回の授業では、テキストを学生が読んで、意味や文法をプレゼンテーション
するんだけど、名簿順でまやがにゃんと来週１番にやることに…（汗）
いつも英文は、意味がなんとなくわかればいいかな…、なんて気持ちでいたので
文法なんてよくわかんないから、来週は予習しまくらなくちゃだわ☆

それと「私の異文化体験」というテーマで、英語でみんなの前でスピーチな課題も
あるので、今月は英語のお勉強がはかどりそうだわ〜（うふ）

７月末には期末試験があるので、それまではきっと勉強しまくるけど、終了すると
また忘れちゃって、さびついてしまうのかぴら？　悲しい〜〜！！

とりあえず毎日、Published in U.S.の、猫の日めくりカレンダーの文章を読んで、
ニャンコの関する英語だけでも、わかるようになるといいなぁ〜 =(^w^)=meow

かわういうしこお嬢様は、メリメンキャットと異ニャン化コミュニケーション
できるのかなぁ？(^^

心理学研究法

先週にひき続き、放送大学のスクーリング「心理学研究法」へ出席。

心理学ってカウンセリングとか、精神分析とかのイメージが強かったんだけど
上記の実践的な「臨床系」は心理学のカテゴリーのひとつにしかすぎないらしい。
基礎的な研究や、臨床以外の心理学は主に、実験してデータを分析する「実験系」。

まやが興味があるのは「実験系」。どんな実験をして、どんなデータを集めて、
統計的な処理をして、どういうグラフを作成して、まとめあげるか…。
いろんな事例を参考にしながらの講義は、心理学以外の研究にも役にたちそぉ☆

過去のいろいろな「研究」の事例や、特に失敗例などを講義では聴けて
すっごぉ〜い☆　おもしろかったですー！　教科書にはのってないもんね♪

もしかしたら、来年度に「イエネコ」をテーマに「卒業研究」をするかもなので
どんなテーマにするか、悩み中☆。今回の講義は、とっても参考になりましたん♪

講義の中には、動物を対象とした、学習心理学の事例などもあって、

「白ねずみ（ラット）さんが、レバーを押すとゴハンをもらえる装置を作ると、
　ねずみさんはレバーを押す回数が多くなる（オペラント条件づけ）」

この講義を聞きながら、

なんでねずみさんは、レバーを食べないで、わざわざ押すんだろう？
っていうか、前足でレバーをふみふみするのかな？　かわういかもぉぉぉぉ(>▽<)

なんて、ず〜〜っと、肝臓のレバーかと思ってたら
スイッチON☆OFFのレバーって、自分の中で気がついたのは、講義が終わる直前…(--;;

講義の途中、先生が「何か質問ありますか？」って言ってた時に、
みんなの前で質問しようとおもったけど、やめておいてよかったぁ〜（滝汗）

「心理学がちょりっとだけ、わかったチブン」になった、学校からの帰り道…。
通り道の人様のおうちの、駐車場（？）のど真ん中に、ミケ猫ちゃん発見☆

気になって近づいてみたら、ちょうどにゃんこの大きさくらいの
段ボールの切れはしの上で、とっても心はリラックスしているご様子…。

なんで、こんなに広いスペースなのに、ちみっこい段ボールのきれはしの上に
ちょこん☆っておさまっているんでしょうか？？？

にゃんこの考えてることは、全く理解できましぇ〜〜ん(^0^

まや、新たなる旅立ち（学生編）

今週は、WOWOW放映の「宇宙戦艦ヤマト 劇場版」一挙放送で、夜更かし気味…。

ところで４月１日。新しい年度の始まりですね！
大学生のまやは新学期。今学期こそ、まじめに勉強するぞぉ〜〜（＞□＜）←遠吠え

ちなみに、今学期に科目登録したのは、以下のとおりですぅ。

★英語IV　放送授業
★英語IV　スクーリング

★心理学研究法　放送授業
★心理学研究法　スクーリング
★認知心理学実験　スクーリング
★実験社会心理学実習　スクーリング

★確率と統計 　放送授業（前期落第）

まずは英語！　インターネットの公用語はやっぱり英語ですよね〜！
それと、日本のサブカルチャーの発信をしたいですねー！　まんがとか♪

前期の英語III のスクーリング（面接授業）では、辞書持ち込み可だったんだけど
言葉は生き物なので [E-mail] が載ってない辞書は、もう古いそうです！
先生おすすめの「ジーニアス英和辞典」を、だ〜りんに買ってもらいました♪

今期のマイ・ブームは「心理学」。
心理学っていうと「カウンセリング」のイメージが強かったんだけど、
前期に履修した「心理学実験・実習」で、いろんな種類の実験をしたらおもしろそう！

まやの研究テーマは「ネコの行動」なので、実験方法やデータの処理の仕方など
参考になりそうなので、特に５月からのスクーリングが楽しみぃぃ(><)
でもレポート書きに、埋没しそうなよか〜ん☆

そして…問題は数学なんでつーー（涙）
前期に見事に単位を落とした「確率と統計」。
正規分布やポアソン分布、ｔ検定など、生物系の講義にもよく出てくる
データの評価方法を、少しでも理解できれば…、と思ったものの
「微分積分」や「線形代数」の、予備知識を前提としてるそうで…見事に玉砕☆

単位をとる！
とまでは目標にしないけど（汗）
もう少しくらいは、理解できるように、勉強できたらいいなぁ…。

でも数学の勉強をすると、５分くらいで強烈な睡魔に襲われるので
「眠れない夜」には、もってこいの睡眠薬になりますよん♪（汗）

成績発表…再試験不可（が〜ん）

放送大学から、平成15年度第２学期の成績表が届いた…。
とりあえず〜、面接授業はちゃんと出席してレポートも提出したので
１単位×10科目、10単位げ〜〜っと(^^)v

そして問題の放送授業…。
放送授業ってば、落ちこぼれても講義は容赦なく進むので、科目によっては
試験がものすご〜〜く、大変なんですぅぅぅぅ（涙）

「確率と統計」不合格…再試験可 (理解不能）
「集団と環境の生物学」合格　２単位げっと☆
「環境社会学」合格　しかも特Ａ（いぇ〜い♪）
「細胞生物学」不合格…再試験不可

再試験…不可…

ぐわ〜〜〜〜ん(T△T)

卒業研究は「動物行動学におけるイエネコの研究」をやりたいので、
生物系だけは落としたくなかったのにぃぃぃぃぃ〜〜〜☆

しかも前回も今回も（追試だったんですぅ〜〜）
いっしょうけんめい、試験勉強したのにぃ〜（にぃ〜にぃ〜にぃ〜）←やまびこ

前回の試験で、出たところは集中的に暗記して、前回ほとんど出なかったとこは
さらっと教科書を読み流したら、見事に集中的に出題されてやんの！　ぐはー☆

「うわ〜〜〜ん☆　ヤマがはずれたんだよぉぉぉぉ」

おうちで吠えてたら、だ〜りんに

「ヤマがはずれたっていうことは、勉強法に問題があるんじゃないかな？
　点でしか覚えてないということは、点から少しでもはずれたら、わからなくなるから、
　体系的に学習して、点からハズれても推測できるくらいに、ならなくちゃダメだね。」

「そっかぁ〜。だ〜りんも点でしか覚えてなかったから
　この前のベンダー試験に、落ちたんだね〜（きゃは）」

「そういうことになるね（きっぱり☆）。ハハハハハハ」

「やっぱり同士がいると、心強いな〜♪　おほほほほほ」

そんな落第夫婦を、我が家のイエネコうしこお嬢様は、
きょうも冷たい視線で見下ろしてるんだった…(--;;

おまけ : ZOO夢 ｉｎ ニャンだ〜らんど > ネコぷっち研究室 > 単位取得の道のり

うしがらMacの1/f ゆらぎ

きょうの講義「プログラミング実習　Java言語」では、最後の時間に
自由課題があったので、にゃんこイラストのアニメーションを作りまちた♪
わ〜い(^0^)/ やっぱり自分の描いたお絵描きが動くと、感動もひとしお〜☆

大学のWindowsで作ったファイルを、おうちのメアドに転送〜♪
Javaを実行ファイルにした.class なら、Macでも実行できるはず！
Webブラウザーからアプレットを呼び出してみる！　わくわく(@▽@

し〜ん…動かない(T□T)
うわぁぁぁぁぁん(><) 実習室のマシンでは、ちゃんと動作していたのにぃぃぃ☆

ソースを書き直して、実行したいところなんだけど、
まやのマシンのMacOS9では、コンパイルするのがむじゅかちいらしい(; ;)
MacOSＸだったら、Javaの開発環境は、ばっちしみたいなんたけどーー、
なんかフリーでダウンロードできるいい手がないかぴら？？　
うにうにネットを探していたら、ふわっとした物体が横切った。

あれ？？　なんだか　モニターがうしがらに〜〜(^_^;
変だなぁ？　まやのマシンはGateWayじゃないのになぁ〜(^^
ご〜ろご〜ろ…、うしがらMacから発する 1/f ゆらぎ（？）の音を聞いてたら
なんだか、とりあえずはどうでもよくなってきちゃったぁぁぁ♪　あは。

Javaは、いつかOSＸ をげっちゅうしてから、ゆっく〜りお勉強するとして〜、
今は、かわういうしがらMacを、ぐりぐりいぢること決定(^0^)/

ぐりぐりぐり…、がぶぶぶ☆　あうぅぅぅ、いたいよぉ〜〜(T▽T)

Hello Jama World!

きょうから２日間は「プログラミング実習　Java言語」の集中講義だぁ〜(^0^)/

今学期はすでに「プログラミング実習　Ｃ言語」を履修したけど、
Macユーザーなまやには、Ｃ言語はあまり使う機会は、なさそお(--;;
でもＣ言語はプログラミングの基礎だから、とってもためになりまちた♪

そして今回のJavaは、実行環境さえあれば、コンピュータやOSを選ばずに、
同じJavaアプリケーションを実行することができるスグレモノ☆
Javaを使うと、いろ〜んなことできそうだけど、今回の実習は主にGUIの制御。
Webにも、もちろん使用可能だし、いろいろと使い勝手がありそお〜♪

スクリプトを改造しながら、簡単なお絵描きソフトを作ったり、いじったり♪
すっごい楽しいけど、わかんないだらけで、ちょりっとらりらりチブン(@▽@)/
でもせっかくだから、なるべく理解したいよぉぉぉ☆
よ〜し☆　おうちに帰ったら、気合いで予習☆復習しなくちゃだわ！

テーブルの上に、もらったプリントや参考書を広げてお勉強しようとしたら
かわういうちこが、さっそく上にのって「ジャマ」するんですぅ〜(><)
「はにゃ〜ん…はにゃ〜ん」あまえんぼさんも〜どで、なでなでを要求。
これは、もしかして、「Jama（←ジャマ）言語」ですか！？

ネコのキャンパス

きょうはスクーリングで、放送大学の東京多摩学習センターへ行ってきました(^0^)/
一橋大学小平国際キャンパス内にあるキャンパスは、閑静な住宅街にあって、緑がいっぱい♪
西武多摩湖線「一橋学園」駅からの道のりも、車通りも少なくて、そこらじゅうにネコ☆

アパートへ登る階段にもネコ。駐車している車の上にもネコ。
それに発砲スチロールの箱の中に入って、落ち着いてるネコちゃんもいて、ネコ天国！
耳をすませば、なんだか「にゃんにゃん」ネコの声が聞こえてくるしぃ(^▽^
ずっとずっとにゃんこを見てたいけど、遅刻しそうになったので、あきらめて、いざ学校へ☆

きょうの授業は「観測天文学入門」の、太陽の黒点観測。
お天気にもめぐまれて、さっそく野外のキャンパス内で、
天体望遠鏡を使用して観測開始！
みんなで交代しながら観測してたら、どこからともなく
キジトラにゃんがやってきて、日なたのコンクリートで、
すりすりローリング開始☆

よく見れば、車もめったに通らないし緑も多いし、
キャンパス内はのらにゃんの絶好のなわばりでわない
ですかぁ〜〜(><)
黒点の観測はてき☆ぱきやってから、のらにゃん追跡〜(^0^/
まっくろにゃんこや茶トラにゃんなど、お仲間はまだまだ
いっぱいいるご様子☆
うわぁぁぁん(><) キャンパスってにゃんこが多くて最高！！！

そーいえばロサンゼルスのUCLAへ行った時に、
広大なキャンパスに、鳥がさえずってて、たくさんのリスを
追いかけるにゃんこがいました！
リスは一枚上手で捕まらなくて、にゃんこが待ち伏せしてて、
とっても心が和む風景だったにゃ〜(^w^

ってにゃんこのことばっかり、書いちゃったけど(^^;;
授業もとっても楽しかったですー☆
やっぱりスクーリングは楽しいなぁ。もっと働いて、学費を稼がなくてわ☆（きゃは）

タイタンと土星の輪

きょうは大学の「観測天文学入門」の講義へ行ってまいりました♪

まずは天体望遠鏡の説明と組立て。覗くのは簡単なのに
セッティングはけっこう大変。それに重いし…(--;;
だいたいの構造と観測の手順の説明を聞いてから
いざ野外へ！
実際にこの望遠鏡で星空を観測する予定だけど
お天気はどうかな？

まずは金星を覗いてみる。肉眼でもよく見えるから
望遠鏡でも、なんだか点が大きくなったカンジー(^0^
次は土星をのぞいてみる。うぉ☆　ちゃんと輪が見えるぅぅ
それに衛星のタイタンまで観測できるでわありませんかぁ！
あれがトチローの出身地だよ。わが友よ。
すごい！　やっぱし天体望遠鏡はすごいかもぉぉ☆

それから「すばる」と「オリオン星雲」を観測する予定だったんだけど
あいにくぶ厚い雲がたちこめ、観測は中止にぃ〜(T T)
うわぁぁぁん　天体望遠鏡で星雲見たかったよぉぉん！
でも天文台とかに行けば、見れる機会もあるかもだし…、ま、いいか(^0^/

15日の講義では、晴れたら太陽の黒点を観測するそうです♪　わ〜い、楽しみぃ♪
それと、なんだか演習問題もあるらしいしぃ〜（滝汗）
星座とか流れ星は好きで、よく星空を見上げているけれど
天体物理学は苦手なんですぅぅぅ〜☆　とくに計算がぁぁぁぁ（はう〜）
でもちょりっとだけでも理解が深まれば、星空を見上げるのも、
もっともっとおもしろくなるんだろうなぁ〜！

地質学実習 on 荒崎海岸

本日の荒崎海岸は晴。でも風が強くてすっごく寒い(><)
荒崎海岸の地質は、主に白っぽいシルト岩と、黒っぽいのは火山起源のスコリア質。
この黒っぽいとこを地図に記入していくのが、この実習の課題です！

荒崎海岸の地層は東にかたむいてて、地層がよく観察できる。
ところどころに断層があって、走向線がずれてたりして…、それもメモメモ♪
そして本日は大潮。三浦海岸の干潮はお昼ごろ。海岸の先はとっても波が荒く、
やわらかい白っぽいところは浸食されて入り江になってたり♪
岩肌ものりがいっぱいついてて、すべりやすくて注意注意☆

　

調査は終わり、海岸から展望台まで、がけをよじのぼっていきまちた(><)
こびとなまやは、足が短くてあたふたしてたら、一緒に実習してる学生さんに
助けられちゃった(^^;;　なんだか久々の探検気分！　登りきった時は
「やったぁ〜！　生還したぁぁぁ！」　って思っちゃいましたぁ〜（あは）

展望台のベンチで持参したおにぎりを食べてると、藪からネコちゃん登場〜☆
なんだかゴハンをほしそうにしてるけど、目が合うと逃げていっちゃうのぉぉ(><)
知らんぷりしてると、なんとなくそばにいてくれたり♪

　

空を見ると、すぐそばでトビがホバリングしている〜(>▽<)

海にネコにトビ…、う〜ん、至福のひとときですにゃ(^0^

　

それからは荒崎をぐるっと歩きながら、地層の説明。
下の地層はこのあたり一帯に露出している三浦層群で、５００万年以上前の深海底に
堆積した、砂・泥・火山からの噴出物でできている地層がななめに観察できる。
その上を富士・箱根からの火山灰である赤土の、関東ローム層がおおっている。
うぉ〜、不思議だぁ〜！　この不整合は、大きな地殻変動があってできたそうです。
今まで、あんまり地層なんて気にせずに海へ行ってたけど、こうしていろいろ観察して
みると、いろいろと面白いことがいっぱいあるんだな〜…、って思っちゃいました♪

大潮の引き潮には、潮だまりにちっちゃい生物がたくさんいそう〜♪
今度は夏にでも、またトビとのらにゃんに逢いに、荒崎海岸へ行ってみたいです☆
ちゃんと地形図も持参して、のらにゃんマップを作成しなくてわ！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（地層じゃないのかよ！）

準備講義「地質学実習」

放送大学では、平成16年度第２学期の単位認定試験も終わり、スクーリングに突入〜☆
きょうは「地質学実習」の準備講義へ行ってきまちたぁ♪

この実習は、神奈川県の荒崎海岸にて、地層構成物質や、粒径、走向、傾斜、層厚などを現地調査して、地図を作成してレポート提出で単位げっちゅう☆
きょうの準備講座では、測定方法と、使用する器具の説明をしていただきました♪

そんなわけで画像は、大学からお借りしてきた「クリノメーター」。
これで地層（走向）の方角や傾斜まで測定できる、スグレモノ☆
お散歩したりドライブしたり、のら猫マップを作成したりするにも便利かもぉ〜☆
なんだかこういう道具をいじると、すぐに欲しくなっちゃうう(^^

現地調査は、明日の午前中から始まります♪
神奈川県の天気予報は「はれ」。でもやっぱり寒そぉ〜(><)
荒崎海岸の付近にも、のらにゃんがいるといいなぁ…♪

デジカメ持って、いってきま〜す(^^/

細胞と行列とマトリックス

きょうは大学の「集団と環境の生物学」の単位認定試験でちた（--;;
自然の遊歩道や海、動物園や水族館に行った時に、関連がありそうな
話題がいっぱいで、講義の内容は興味しんしん〜〜(>▽<)　ｷｬｰ☆
でも試験はむじゅかちいいい(T▽T)　再試験かもなので、また勉強ちよう…（汗）

でも、あしたで単位認定試験も終わりだぁ☆　ひゃほぅ！
最終日の試験は今期初めてで、理解不能の(--;; 「確率と統計」と、
１学期に落第点だった…「細胞生物学」の再試験。この再試験を落とすと、
大学に入学してから、初めて単位を落とすことになるんですぅ☆（はう〜！）

１学期もまやなりには、すっげ〜気合いを入れて勉強しましたぁ(T▽T)
試験に出た問題も、解答はまちがえたけど、質問の意味はわかったし（あはあは…汗）

実はまやは、細胞レベルや分子レベルのミクロな生物学のお勉強をしたいわけでわなくぅ、
個体とか群集レベルの、マクロな生物学、というか動物学…特に
「イエネコ及びネコ科の動物の、行動や社会と生態の研究」がテーマなんですぅー。
細胞内の細かいことを必死に覚えても、なんだかピンとこなくて覚えられないしぃ、
きっと今やってる勉強も、細かいことはすぐに忘れてあんまし役に立たないかもぉ。
でもそういう科目も履修しないと、単位がたんなくて卒業できないんですうぅ（はう〜）

ところで以前、だ〜りんと「マトリックス」を観て、映画館を後にしながら
細胞生物学的に、超得意気にえらそ〜に、だ〜りんに語りましたの（おほ）

「生物の細胞内にあるミトコンドリアの内膜内の [マトリックス] は〜、可溶性でぇ、
　そこで生物のエネルギーは生産されるのだよ☆（えっへん！）
　ネオもなんか膜に入っててびちょびちょで、エネルギーにされてたから、
　このタイトルはそこから来たに、ちまいないわっっ☆（きらーーん☆）」

すごいじゃん！　あたし！「細胞生物学」も少しはなんかの役にたってるのかもぉ☆
ちゃんと試験勉強してよかったぁ〜(落第点だったけど) とか思ってたら、だ〜りんに…

「マトリックスは [行列] というデータ概念じゃないかな？
　この２次元配列は、コンピューターのプログラムにはよく使用するし、
　特に３Ｄプログラムにおいて絶大な効果を発揮するんだよ。」

うわ〜ん(><) なんだかよくわかんないけど、映画の内容からしてもめっさそれぽいぃ☆
やっと役にたったと思ったら、なんだかちがうみたいでちた・・・・（だめじゃん）

なんてかきつつも、実はまだ「マトリックス レボリューション」見てましぇん〜（汗）
１作目はまや的には名作なんだけど、「リローデット」があまりに理解不能だったので、
いつかWOWOWで連ちゃんで放送してくれたら観よ〜っと☆　モーフィアスらびゅ♪