「地球環境科学」試験勉強中！

あしたのまやタンの誕生日は、毎年恒例の「単位認定試験」なのだーー☆

まだテキストはあんまり読んでないけど、放送授業をDVDに焼いて、ここ数日で仕事しながら3回以上視聴しちゃいました♪
海外ロケも多く、キレイな映像に原稿を描く手も止まりがち？
でもこうして、お仕事しながら勉強できるなんて、放送授業ならではだよね♪

うしこお嬢様は、ストーブ近くの席か、PCの上でアシスタントしてくれまふ♪
おうちで猫たんとぬくぬくしながら、お仕事と勉強できて、幸せぇ〜〜（でへ）

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古代エジプト美術から見る猫崇拝

放送大学面接科目「芸術の理論と歴史」を受講するために、週に１回、全部で５回神奈川学習センターに通学しましたぁ。
単位取得には、80％以上の出席と、美学に関するレポート提出が必須。
どーせレポートかくなら、やっぱりネコでしょーねこぉぉぉ☆

にゃんこの芸術で学問ぽく語れるのって‥、う〜んと‥、バステト像とか？
そんなわけでテーマは「古代エジプト美術から見る猫崇拝」に決定☆
せっかくいろいろと調べたので、メモかわりにここにもかいておこっと☆

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実験基礎有機化学

週末は放送大学文京学習センターで「実験基礎有機化学」を受講。

土曜日は天然高分子化合物の理解を深めるためにも、ヨウ素デンプン反応をいろいろと♪
ごはんを食べて、胃で食べ物を分解するように、デンプンに塩酸を入れてちょりっと加熱して加水分解させて、時間ごとの経過を調べてみたり♪
酸の濃度をあげたら、早く分解したりが観察できて、人体のしくみを試験管で考えるのはおもしろいなぁ〜（しみじみ）

それから「デンプンを酵素による糖化」な実験。
各種の市販の消化剤を入れて、片栗粉溶液（デンプン）の糖化を、経過時間ごとに調べてみましたん♪
お薬ごとに、糖化の速度って、ぜんぜんちがっておもしろい〜！

そして日曜日は、色素の合成、そしてナイロンを合成して染色な実験だーーっ！

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初めての生物学実験

週末は放送大学のスクーリング「初めての生物学実験」を受講。
実は生物学の実験は初めてではないのですが、あと２単位「生物学実験／実習」の単位をげっとすれば、学位授与機構で「学士（理学）」の資格がげっとできるのれす〜☆

まず土曜日は生化学実験なり〜。

ダイコンのしぼり汁を分析して、タンパク質や、酵素のひとつである「ペルオキシターゼ」の検出や、酵素の分解速度を分光光度計で測定ししたりな実験を。
ダイコンおろしって、しぼり汁に栄養がたくさんで、びっくり☆
ぎゅっとしぼっちゃうと、栄養分は流れちゃって繊維をメインに食べることになっちゃうらしいのです。

これからは、ダイコンおろしはなるべく汁ごと食べよっと♪

日曜日午前中は、２班に分かれるとのことで、どちらをやるかの希望を提出しろとのこと。

１. 植物色素の抽出・分離と、抽出色素の同定
２. カエルの解剖と神経の活動電位

実はあたし、１とほとんど同じ実験をやったことがあるんですぅ〜〜(><)
カエルたん…には悪いけど(T T)、これも経験だと思い、カエルたんを申請いたしました。

そして日曜日は、カエルたんと、ゾウリムシたんの観察なのです。
（解剖に関する記述があるので、苦手な方はご遠慮ください。画像はありません）

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平成19年度1学期☆成績発表

現在、「放送大学大学院　文化科学研究科　総合文化プログラム　環境システム科学群」の全科履修生あんど、放送大学教養学部　選科履修生のだぶるスクールで勉強しているあたし。

大学院は、修士論文を書くことが目的だけど、学部は単位を集めて「学位授与機構」に申請して、いろんな分野の学士の資格をとりたいな〜…なんて野望があったり♪

平成19年度１学期は、M1としての初めての学期で、試験勉強も真剣にがんばりました〜(T T)
そして…結果の通知がついに手元にぃ☆

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学位授与機構（理学）申請結果

普通、大学を卒業すると、その学問分野において取得できる「学位」。
それでは、例えば「理学」の学位を取得するには、理系の大学を卒業しなくちゃいけないの？

いえいえ、そんなことはないのです。
短大卒業などの基礎資格があれば、大学で取得した単位をかき集めて申請し、試験に受かればその分野の学位が取得できるのです。

その学問分野の「学士」の水準に達していると認められた者に対して、学士の学位を認定する「学位授与機構」。
今年の３月に放送大学を卒業し、「学士（教養）」を取得したけど、せっかく「生物学」を勉強したので「学士（理学）」も取得したいかもーーーっ！

４月はじめに書類を提出し、6月に小論文試験を受験。

あとは結果を待つのみだったんだけど…、とうとうきましたよ！
学位授与機構からの封筒が！

どきどきしながらも、オープーーン！！

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センサの基礎と応用 / １学期終了

週末は放送大学のスクーリング「センサの基礎と応用」を受講。

生活に身近にあるセンサのお話や実験、生物のセンサの話はとっても興味深いけど、抵抗、コンデンサ、電流、電圧など、電気回路の話になると、よくわかんなくなってきたり…（汗）
学生も、いかにも電気屋やってました☆なおじさま方がメインで、女性の出席者は１割未満…。

講師の先生は、ものすご〜く楽しそーに回路とかロボットの話をしていて、ああ…工学系の大学ってもしかしてこんな雰囲気なのかぴら？？
なんて疑似体験ができて、ちょりっと楽しかったれす(^^

今度は金属の鋳造とか、そーゆー工学系のスクーリングに参加してみたいな〜vvVV
学部は一度卒業してしまったので今は「卒業要件」をみたすためではなく、趣味で受講しているあたし（ぐふ）。
講義を聞いてるだけなよくわかんない科目だと、じぇったいにねてしまうので、実験・実習か演習のある科目を探さなくてわ☆

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放送大学大学院：単位認定試験

参議院議員選挙、どこに投票するか悩む〜っぅ
うしこお嬢様と相談してから、投票に行きたいと思っています☆

ところで今週末は、放送大学大学院の単位認定試験なのれす。
土曜日は２科目、「芸術文化政策 l」」と「生命環境科学 l」を受験。
3問各400字で、各50分。
２科目連続で試験受けたら、手がつりました〜（泣）

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バイオテクノロジーを考える

週末の２日間は放送大学のスクーリング「バイオテクノロジーを考える」。
バイオ実験を経験できるみたいなので、横浜からはるばる金沢工業大学までやってきました☆
講師は堂本光子先生。プロフィールに、ネコの遺伝子のことをかかれているので、ネコゲノムの話も聞けるのでは？　なんて、期待むんむんです♪

入り口にバイオハザードマークな実験室は、当然飲食禁止。
バイオ実験を行うということで、まずはカンタンな安全講習。
まやが研究所でバイトしてる時に受けた「バイオセーフティ講習会」の簡略版みたいなの。

[実験1]　DNA抽出実験☆

1. 洗剤1.5ml、食塩2.1g、水30mlを混ぜ抽出液作成。食塩はタンパク質とDNA結合を切断し、洗剤は細胞膜や核酸を壊す「界面活性剤」としてはたらく。
2. ブロッコリーの花芽３房を切り取り、乳鉢で手早くすりつぶし、上記抽出液を入れおだやかに混ぜ10分静置。
3. メッシュのふくろを３重にして、溶液を濾過。（タンパク質を濾過するために３重、ガーゼだったら６枚くらいかにゃ）。
4. DNA溶液の２倍量の冷やしたエタノールを静かにいれると、糸状のDNAが見える（画像）。

以前に、よこはま動物園ズーラシアの横浜市繁殖センターでDNA抽出実験をした時は、鶏レバーからでしたん。
哺乳類の赤血球にはDNAは含まれてないけど、鳥類には含まれているので試料に鶏レバーは適しているけど、この時期（夏）は痛みやすくDNAもすぐ壊れちゃうらしい。
ニラレバ大好きなのでよく作るけど、夏場のレバーは早く食べなくてわ☆

[実験2]　DNA鑑定実験☆

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学位授与機構、小論文試験（理学／生物学系）

平成18年度末で、放送大学教養学部 自然の理解専攻を卒業。
放送大学では学士（教養）の資格がとれたけど、主に理学の勉強をしたので、学士（理学）も取得できればと思い、学位授与機構に申請☆
単位修得状況等申告書では修得科目を記入し、そして学修成果のレポートでは「卒業研究」の学部論文を元に作成して４月に提出。

そしてきょうが「小論文試験」なのれす。

「キーワード科目」は「動物行動学」にしたけど、どんな問題がでるのかよくわかんな〜いい！！！
とりあえず、トライだぁーー☆

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環境物理学

「熱力学第二法則から、環境のエネルギーの収支を講義する」

環境物理学の面接授業は、まずはエネルギー保存則の説明から…。
物理が苦手なあたしは、よくわかんないからちょりっとブルーになりつつ聞いてたら…、
「こんなことは、中学校の理科でやることですが、一応説明すると…」
いちいちこんなことを言いつつ説明するんですよぉ（むす）。

頭悪くてゴメンなさい。
そんなこともわからずに、受講してゴメンなさい…
っていうか、こんなパーなのに「自然の理解」卒業しちゃってゴメンなさい(>△<)
…なんて…ちょりっとやさぐれつつも、黒板の式とか見てたら、意識が遠くなって…

うつらうつら…
はっ！
いけない、いけない…っ
うとうとしてしまったわっっ

ぐお〜〜っっ
回りを見回せば、すでに生徒数名が撃沈してたり…。

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データベース実習

放送大学の面接授業「データベース実習」は、リレーショナルデータベースの入門レベルで、主にSQLの演習がメイン。
ひとり一台のPCでの作業は、以前にC言語とJAVAは実習したので、ターミナルでコマンド打ちもだいぶなれてまいりましたん。

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深層心理から湧き出た葛藤

大学の臨床心理学実習でバウムテストをやってから、あたしの心は悶々としている。

絵を描くことにより、自分が意識していない深層心理にあるイメージが意識に到達。
描いてる時はとても気持ちがよかったんだけど、どうやらうまく意識を解放できないらしい。
中途半端に無意識の領域をいじることはとてもキケンなことだとはよく聞くけど、こういうことなのかぴら？？

心理テストをした夜に夢を見た。

仲のいいおばさんが、食材として生きている「毛ガニ」をくれるという。
どのように調理すればを教えてくれるそばで、毛ガニは元気に動いている。

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心理学テスト：S−HTP法

「臨床心理学実習B」のスクーリングで、S−HTP法の実習です。

描画法のひとつであるS−HTP法は、「統合型HTP法」（Synthetic House-Tree-Person technique)という調査で、「家と木と人を入れて1枚の絵を描く」ということを通して、こころの深層をさぐる方法。
臨床現場では自分の感情をうまく言葉に表現できない子供や、小学生に実施することが多いそうです。

まずはA4の画用紙、中細黒サインペン、12色以上のクレヨンを準備。

自分以外の人に黒いマジックで紙のはじから約５mmくらいのところに、しっかりとワクを描いてもらいます。

この紙に家と木と人が入っている絵を描いてください。紙はたてでもヨコでもかまいません。
上手下手は関係ありませんから、感じたままに描いてください。

鉛筆や消しゴムは使わずに、まずはサインペンで描いてください。

よければ、色を塗ってみましょう。

講義室で約20分くらいで、こんな絵になりましたぁ〜(^0^)/

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臨床心理学実習B：バウムテスト

放送大学のスクーリング「臨床心理学実習B」を受講しました♪

まずは臨床心理学のためのキーワードをお勉強。
フロイトの「構造論」、「局所論」は、「こころ」を図式したモデルで、とってもおもちろいっ！
そしてフロイトの発達段階説を発展させた「エリクソンの発達過程」の講義。
思春期に「自我と超自我」が葛藤するモデルを図に表すと、自分の経験も思い出してとってもわかりやすかったり。
自己理解実習で生活史・家族図の作成、心理テストKMI（健康調査票）の実習、そして臨床的な事例からのグループディスカッション。
事例とはいえ、カウンセリングのむずかしさを体験しちゃいましたお〜☆
セラピストさんって、大変すぎっっ！

そして、待ちに待った「描画テスト」の実習〜！
「言葉」に現せない「深層心理」をイメージ化するすることで、心の解放を促すアートセラピー（芸術療法）は、臨床心理学ではアニマルセラピーと並んで興味のある分野だったり〜♪

アートセラピーで大切なことは「気軽に楽しむ」こと！
イラストのお仕事などは、プレッシャーの中でベストを尽くして絵にとりくむ作業だけど、アートセラピーはとにかく「上手い下手は気にせず」本能のおもむくまま描くっ（笑）。

まずはA4の画用紙、２Bの鉛筆、消しゴムを準備。

学生はふたり組になって、自分以外の人に黒いマジックで紙のはじから約５mmくらいのところに、しっかりをワクを描いてもらいます。

この紙に木を1本描いてください。紙はたてでもヨコでもかまいません。
上手下手は関係ありません。できるだけていねいに、もういい、というまで描いてください。消しゴムを使ってもかまいません。

１枚が済んだら、２枚目に行きましょう。
もう１枚、木を描いてください。

３枚目は、「こんな木があったらいいな」と思う木をイメージして描いてください。現実的でも空想でもかまいません。

講義室で各１枚約10分くらいで、こんな木になりましたぁ〜(^0^)/

左から１枚目、２枚目、３枚目。↑↑↑クリック☆で、拡大にゃん↑↑↑

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都市計画演習

週末は放送大学のスクーリング「都市計画演習」です。
ネコの行動や生態に興味があるので、今までは「ネコ」の立場から、理学を主に勉強してきたんだけど、修士論文を書くにあたって、もっと人間の立場から論じることができるように「工学」とか「社会学」も勉強したいので、この科目を追加登録してみましたん♪
それに、講義をただ聞くタイプのスクーリングよりも、なんか実験や実習したり、歩きまわったりな「演習」方式の授業の方が、スクーリングならでは！　だもんね！

初日の午前中は「都市計画・まちづくりにおける住民の役割」な講義を受けてから、午後は生活地区（商店街・住宅街）を実際に調査。
商店街班と住宅街班に分かれるとのことなので、まやは住宅街班を志望。
１時間くらいの現地調査の後は、教室に戻ってグループごとにポスター制作をして発表の準備。
まやのグループは、リタイヤしたおじさまふたりとまやの３人グループ。
まずはワークショップ形式で、ポストイットにアイディアをどんどん出して、地図にはっていく。
おじさまがたはさっすがに見るところが深いので、インタビューに徹して１時間で箇条書きに！
残りの30分はポスター書きはまかせてもらって、下書きなしでマジック片手にがしがしと模造紙にかきまくり〜♪

猫とか川べりの動物とかお絵描きとか入れて、さらさらと描いてたら、おじさまたちに「うまいねぇ〜」って絶賛されてうれしかったよぉ〜(T▽T)
（プロでお仕事してると、お絵描きはあんまりほめてもらえなんだもん…なんちて）

そして発表は、おじさまにおまかせして、学生や先生もまじえてのディスカッション☆
「グラフィックは完璧☆」って、先生にもほめられちゃったぁ〜〜（でへでへ）←よっぽどうれしかったらしい…(--;

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放送大学大学院オリエンテーション

４月からは大学院に入学したので、ぴかぴか☆の一年生です(^^
まやの所属する「放送大学大学院　文化科学研究科　総合文化プログラム　環境システム科学群」のオリエンテーションに参加するため、千葉県の幕張本校へ。

会場にはすでに100名くらいの学生さんが集まってて、なんだかちょりっと緊張した雰囲気。
開始時間になると、先生方が入場〜☆

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新学期と学位授与機構

４月から、放送大学大学院生なあたしは新学期なのれす。
そして大学院では面接授業がないので（ゼミはあるけど）、放送大学選科履修生のだぶるスクールだったり♪
研究テーマは「地域猫の行動・生態研究」なので、生物とか環境に関する授業をとらなくてわ☆

新しい教科書も届き、新しいインクのニオイに身もひきしまりますぅ〜(><)
うしこカントクのご指導のもと、日々お勉強したいと思っていまふ☆

今学期履修する科目は
「生命環境科学Ⅰ」「生命環境科学Ⅱ」「芸術文化政策Ⅰ」（大学院）
「アーツ・マネジメント」（学部）の４教科８単位。

生物環境系ではなく、芸術系が半分？
実は、ちょりっと野望があったりするのですぅ（ぐふ）

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